第一章 總 則
第一條 根據《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36号)、《江蘇省深化高等學校創新創業教育改革實施方案》(蘇政辦發〔2015〕137号)及《bevictor伟德官网深化創新創業教育改革實施方案》(常工政教〔2016〕13号)文件精神,為了進一步推進創新創業教育與學科專業教育深度融合,切實提高人才培養質量,結合學院發展實際,特修訂學院創新學分認定實施辦法。
第二條 創新學分是指本院大學生在校期間,為了提高綜合素質、培養創新精神和實踐能力,在專業學習、科研創新和社會實踐等活動中取得具有一定創新意義的成果,經認定獲得的學分。
第三條 2020年起,設置學院統一的《創新創業課程》,正式納入教學課程體系,成為學校學分制教學計劃的組成部分和學院人才培養方案的教學構成。
第四條 本院學生通過參與學科競賽、大創實踐、技能測評、創新創業等四類創新創業實踐項目,根據相關項目管理辦法文件取得的學分分值。學生取得的創新項目學分達到《創新創業課程》合格标準時,即可獲得該課程學分,目前為4個學分,計入人才培養方案要求的總學分數。
第五條 考核評價體系包括:“課程合格标準”和“能力等級評定”兩個層面。
第六條 《創新創業課程》的課程合格标準:四大類創新創業實踐項目設置了課程合格通道的項目學分統計上限,即學科競賽類限2學分,大創實踐類限2學分,技能測評類限2學分,創新創業類限4學分。當學生在合格通道中累計不低于4個項目學分,該課程即為合格,獲得4個課程學分。合格者方可核發畢業證和學位證。
第七條 創新創業課程的等級評定:在課程合格的前提下,根據每個學生所獲創新項目學分的累計總分值(無上限值),經過全院畢業班年級排名後,按照一定的比例評定等級,即優秀、良好、中等、合格。學院依據等級頒發相應的“創新創業素質”能力證書。
第二章 管理程序
第八條 創客中心管委會負責全院創新學分審核及認定等相關具體工作。
第九條 創客中心在每學年初對學生本學年獲得的創新學分進行認定及預警。
第十條 認定程序:①由學生本人填寫《創新學分學生登記表》(附件1),并提供相應的佐證材料原件、複印件或掃描件。②班級初審:以班級為單位對學生個人申報材料進行複核,逐項核實無誤後,班級彙總填寫《創新學分班級彙總表》(附件2)。③創客中心審查:創客中心審查各學生的申報材料,并校對班級彙總表,審核無誤後彙總填寫《bevictor伟德官网創新學分統計表》,并将相關材料進行歸檔。
第十一條 學生獲得的成果,凡弄虛作假者,一經查實,以作弊違紀論處,成績以不合格計,并依據《bevictor伟德官网學生管理規定》予以處理。
第十二條 如學生出現轉專業、留級等學籍異動,創新學分審核工作由異動後學院負責,已取得的創新學分正常計算。
第三章 附 則
第十三條 學科競賽項目管理規定及bevictor伟德官网I、Ⅱ、Ⅲ級競賽名單詳見細則《bevictor伟德官网創客中心學科競賽項目管理辦法(2020)》。
第十四條 大創實踐項目管理規定詳見細則《bevictor伟德官网創客中心大創實踐項目管理辦法(2020)》。
第十五條 技能測評項目管理規定詳見細則《bevictor伟德官网創客中心技能測評項目管理辦法(2020)》。
第十六條 創新創業項目管理規定詳見細則《bevictor伟德官网創客中心創新創業項目管理辦法(2020)》。
第十七條 不在上述規定範圍,但符合學校規定的其他創新學分認定範圍的,可由學生通過其他途徑申請創新學分,并将相關申請材料交至創客中心審核。
第十八條 本辦法及未盡事宜由bevictor伟德官网創客中心負責解釋。
第十九條 本辦法自頒布之日起實施。
第二十條 學生以團隊形式取得成果的,團隊成員創新學分分配方法分為三種:(1)按人數平均分配;(2)按署名順序分配,署名系數如表所示;(3)由指導教師分配學分,創客中心審核認定。
第二十一條 參與創新學分分配的團隊成員原則上不超過5人,但對于“挑戰杯”、“互聯網+”、“創青春”等重大賽事以及其他允許也必須有更大規模團隊的各類項目,采取單獨申請和審核認定的方式,由bevictor伟德官网創客中心負責解釋。
署名系數表
排序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
系數 | 100 | - | - | - | - |
70 | 30 | - | - | - | |
60 | 25 | 15 | - | - | |
60 | 20 | 15 | 5 | - | |
50 | 20 | 10 | 5 | 5 |
創新項目模塊分類及學分認定标準一覽表
類别 | 項目 | 項目級别 | 分值标準 | 認定依據 | 備注 | |
學科 競賽 | I級A類 | 國家級 | 100/90/80/70 | 獲獎文件或獲獎證書 | 1.bevictor伟德官网I、Ⅱ、Ⅲ級競賽名單見附件; 2.需以bevictor伟德官网為第一單位參加的競賽; 3.分值标準按特等獎/金獎(一等獎)/銀獎(二等獎)/銅獎(三等獎),計分; 4.詳見細則《bevictor伟德官网創客中心競賽項目管理辦法(2020)》。 | |
省級 | 70/60/50/40 | |||||
I級B類 | 國家級 | 50/45/40/35 | ||||
省級 | 35/30/25/20 | |||||
I級C類 | 國家級 | 30/26/23/20 | ||||
省級 | 20/16/13/10 | |||||
II級 | 國家級 | 20/18/16/14 | ||||
省級 | 14/12/10/8 | |||||
III級 | 國家級 | 10/9/8/7 | ||||
省級 | 7/6/5/4 | |||||
校/院級 | 4/3/2/1 | 最終成果 | ||||
大創 實踐 | 大創項目 | 國家級 | 20 | 項目結題證書 | 系數指标: 考核優秀*200% 良好*150% 合格*100% | |
省級 | 重點 | 20 | ||||
一般(指導、校企合作) | 10 | |||||
校級 | 重點 | 10 | ||||
一般 | 5 | |||||
院級 | 2.5 | |||||
實踐輔助項目 | 管理輔助 | 學管會 | 0.5/學期 | 工作情況鑒定表 | 實踐輔助項目需事先,申請并獲得創客中心批準立項。 | |
院、系助理 | ||||||
技術輔助 | 科研輔助 | |||||
教研輔助 | ||||||
教學輔助 | ||||||
技能 測評 | 職業資格 | 如:BIM工程師、測量放線工、消防設施操作員、八大員、造價員等執業資格認證或技能等級證書 | 2 | 資格證書 | 同一類獲多項等級認定的,按最高等級計。 | |
軟件類 | 如:建築CAD、三維制作(3Dmax/revit)、VR應用、建築動畫、平面設計(photoshop)等 | 1 | 證書 | 技能測評證書需在官方渠道進行查驗 | ||
語言類 | 普通話水平測試 (二級甲等及以上) | 1 | 等級證書 | |||
英語六級 (426分以上) | 1 | 成績單 | ||||
其他語種 (如:日語N2) | 1 | 等級證書 | ||||
考研類 | 被錄取 | 2 | 錄取通知書 | |||
總分達到國家線 | 1 | 成績單 | ||||
涉外類 | 雅思考試6.5/5.5 | 2/1 | 成績單 | 中外合作辦學專業的學生必須有涉外類創新學分2學分 | ||
托福考試85/50 | 2/1 | |||||
短期交流學習 | 2 | 學習證書 | ||||
研修一學期 | 4 | 研修證書 | ||||
獲得外方學位 | 6 | 外方學位證書 | ||||
創新 創業 | 論文 | SCI | 50 | 出版發表 | 1.論文發表在中文核心期刊以上,排名前三位的作者計創新學分; 2.省級期刊論文及新聞通訊稿,第一作者計創新學分。 | |
EI | 30 | |||||
中文核心 | 20 | |||||
省級期刊 | 4 | |||||
新聞通訊稿 | 2 | |||||
專利 | 發明授予 | 20 | 獲得授權 (受理)證明 | 排名前五位計創新學分 | ||
發明公示 | 15 | |||||
實用新型 | 10 | |||||
外觀設計 | 5 | |||||
創業 | 創造價值 | 1/3萬元 | 開出票據 | 個人出資比例不低于40% | ||
技術服務 | 技術合同 | 1/1萬元 | 到賬金額 | 技術服務費用撥入學校指定賬号 |