6月20日下午，我校教師教學工作坊在遼河路校區瑤光樓C209智慧教室舉辦了首期研修班，研修主題為“混合式教學模式創新”，本次活動由教師教學發展中心主辦，bevictor伟德官网承辦，全校各二級學院領導及青年教師共50餘人參與，追尋智慧教育、課堂變革與師生共進的教會學成和守正創新。
校黨委常委、副校長汪群做了開班前的動員講話，表達了對我校青年教師的殷切期許，囑咐大家不要錯過當下和将來的每一次教師教學培訓機會，認真參與研修互動交流，敢于自我反思，善于總結改進，通過學習提升自身的教學技能和教育素養，更好地建立起教師身份認同和校園文化自信，為學校教育教學改革與創新貢獻自己的一份力。
bevictor伟德官网院長李書進做了熱情洋溢的開班儀式緻辭，感謝與會領導和教師們的支持和參與，希望每一位參與者都能夠圍繞“混合式教學”研修主題，深入交流和研讨其中的教學經驗和創新成果，相互學習，相互促進，再落實到實際教學中去。大家一起努力，共同提升bevictor伟德官网的教學水平，為學校的高質量發展貢獻自己的力量。
bevictor伟德官网教學副院長傅睿主持接下來的首期研修班活動，他首先介紹了教師工作坊的起源與發展及其特點，以及二級學院開展教師工作坊的一些工作思路，并對“混合式教學”進行概念引述，充分調動和激發了大家的學習興趣。
随後，朱建群、常征、王曉軍三位特邀專家教授帶來了精彩紛呈的主題演講和坦誠直接的分享交流。朱建群在《提高教學能力的技能——從混合式教學視角》裡介紹了她對混合式教學理論的學習、思考及應用，以及國家級一流本科課程的教學設計與教學反思。常征的《模塊化混合式教學模式實踐——建築設計整合與建築技術綜合》從行業發展趨勢與政策解讀出發，闡明建築系專業核心課程體系改革的目标與策略，并剖析了課程知識模塊化的宏大架構及其與應用型人才培養目标之間的教學邏輯關系。王曉軍帶來的《信息化手段助力課堂教學——融合式教學方式探讨》展示了多種教育信息化技術融合應用方案及其在設計過程遇到的問題與思考，并通過課程教學案例形象生動地講解了如何進行潤物細無聲的“課程思政”教學組織設計。三個講座充分展示了我校教師的優秀教學成果和先進教學理念，起到了很好的激勵和示範作用，讓青年教師們大開眼界，大受啟發。
交流研讨環節中，四個教學研讨小組在組長的引領下圍繞着專家教學案例和自身教學實踐開展了踴躍熱烈的大讨論，集思廣益，凝聚共識，并進一步提出諸多值得深入探究的問題，讓研修活動進入了高潮。最後，小組代表們逐一進行研修成果總結，本次學習深化了對“混合式教學模式”的認識，也對工作中的相關教學實踐進行了評估和反思，啟發形成了一些教學改進思路。教師們都認為學校組織的教師工作坊形式新穎、交流直接、氣氛活躍，就是一次關于教學實踐的頭腦風暴，都期待能在後續的工作坊項目中給教師之間安排更多的互相觀摩彙報和更深入的問題交流研讨。
研修班結業儀式上，教師教學發展中心主任王瑛對本次活動的組織舉辦給予了高度肯定和贊賞，稱其為今後學校教師工作坊打下了出色的樣闆。學校将持續推進教師教學工作坊活動，幫助教師們拓展教學思路、更新教學觀念，提高教學技能水平、提升教育綜合素養，促進教師個人、教學團隊、專業、學院乃至全校的教育教學改革與創新工作，支持學校創建一流應用技術大學的高質量發展。
